Американские специалисты из Техасского университета утверждают, что знакомство с компьютерными играми развивает мозг и координированность движений врача-хирурга.
Учеными был проведен эксперимент, в ходе которого геймерам были предоставлены виртуальные медицинские инструменты. В качестве контрольной группы выступили стажеры, а геймерами стали старшеклассники и студенты, которые ежедневно проводили за компьютерной игрой по два и четыре часа соответственно.
В ходе основной части эксперимента испытуемые использовали роботизированные инструменты, имитирующие настоящее хирургическое вмешательство. Геймерам приходилось выполнять ряд заданий на зашивание различного вида ран. Способности участников исследования оценивались исходя из показателей давления, оказываемого на шовный материал, а также моторной координации.
По мнению американских специалистов, компьютерные игры способны вырастить новое поколение хирургов. Вполне вероятно, что в ближайшем будущем, благодаря открытию, совершенному исследователями Техасского университета, в медицинских ВУЗах будет внедрена практика использования во время учебного процесса специализированных видеоигр.